Les ressources ont déménagé, retrouvez-les désormais sur le site de la BPI.

Réseau Carel

Bienvenue sur le nouveau site de Réseau Carel !

  • Schéma d'un ordinateur et de son interface utilisateur
  • En 2024, nous sommes heureux de vous annoncer le lancement du nouveau site Web de Réseau Carel.

     

Replay Bibliogrill « Ressources numériques : que choisir ? »

  • Mains tenant une tablette numérique annonçant le webinaire Bibliogrill
  • La Bibliothèque publique d’information (Bpi) a organisé un mini-webinaire Bibliogrill consacré au choix des ressources numériques en bibliothèques de lecture publique, qui s'est tenu le 7 décembre 2023.

     

Terra eco

Statut de la négociation
Commentaire
  • Cette ressource n'existe plus.

Version Version imprimable

Lancé le 5 janvier 2004, Terra eco veut combler l’absence de source d’information économique "généraliste" dans le paysage médiatique français. Non partisane et strictement indépendante, la rédaction aborde l’économie sans complaisance, à la lumière des enjeux de société : mondialisation, travail, relations sociales, réchauffement climatique, commerce, transport, santé, éducation, poids des marques, etc ». Le magazine est mensuel et la version en ligne reprend l’intégralité de la version imprimée : articles, brèves, dossiers, liens établis vers des articles aux sujets proches, illustrations.

Texte Image Imaginaire

Statut de la négociation
Public cible
Langues des contenus
Format(s) de restitution des données
Moteur de recherche
Condition d'accès

Version Version imprimable

Le site Texteimage.com a pour objectif de mettre en relation les textes fondamentaux et plus généralement les grands textes littéraires avec les arts plastiques.

Les textes fondamentaux proposés sont Les Métamorphoses d’Ovide, la Bible et l’Iliade et l’Odyssée d'Homère.

Les textes littéraires proposent une approche de l’oeuvre de Guillaume Apollinaire et de Charles Baudelaire mais aussi de la poésie du XVIe siècle (Montaigne, les poètes de la Pléiade) et des oeuvres du XVIIIe siècle (Rousseau, Voltaire, Diderot). La relation du poète ou philosophe (Guillaume Apollinaire, Charles Baudelaire, Diderot) avec la peinture aide à introduire l’analyse de l’image à partir des textes comme Les Salons de Diderot ou les textes de critiques d’art de Baudelaire et Apollinaire. Il s’agit de proposer le texte en ligne et si nécessaire en plusieurs langues et d’associer les images correspondantes (création artistique au sens large).

Le site offre à la fois une approche thématique et une approche transversale.

Sa base iconographique est constituée de 5 000 oeuvres de différentes périodes(peinture, sculpture, arts graphiques, antiquités …) et d’un ensemble de textes littéraires ou pédagogiques.

Conditions d’accès

Conditions d’accès
  • Accès par reconnaissance d'adresse ip sur place à la bibliothèque.

Les Fiches Médiation Souris Grise

Statut de la négociation
Public cible
Langues des contenus

Version Version imprimable

Les Fiches Médiation Souris Grise sont des outils professsionnels qui aident au montage d’animations numériques culturelles pour les enfants et les familles.

C’est un facilitateur pour les bibliothécaires jeunesse. Elles jouent le rôle de tutoriels d’ateliers numériques jeunesse : chaque Fiche présente un atelier clé-en-main autour d’une ou plusieurs ressources numériques, associées à d’autres contenus culturels, livres et albums, vidéo et films, sites Internet ou jeux de société et complétées le cas échéant d’activités créatives ou artistiques - jeux de mots, dessins, collages, bricolages ou expériences scientifiques.

Les ateliers proposés sont en majorité à destination d’un public d’enfants de moins de 12 ans (par exemple « Histoires de lutins » / « Découvrir les oiseaux » / « Noël en hologrammes » / « Dans la nuit d’Halloween ») .

L’abonnement comprend cependant chaque année deux à trois Fiches à destination d’un public plus large, adolescent ou familial.

Deux ou trois Fiches par an sont également consacrées à des sélections de ressources (par exemple « La BD numérique » ou « La VR »), afin d’aider les bibliothécaires à renouveler leur fonds applicatif ou à des sélections de types d’ateliers spécifiques (par exemple « Les ateliers déconnectés »).

Chaque fiche, envoyée au format PDF, contient toutes les informations nécessaires au déroulement d’un atelier innovant : la présentation des applications (systématiquement au format Apple et Android) avec les liens vers leurs vidéos, un ou des scénarios d’animation, un déroulé minuté et séquencé de l’atelier, des conseils pratiques, des propositions de variantes et des ressources complémentaires pour aller plus loin.

Ces Fiches sont séquencées finement, en fonction de l’âge des enfants visés, afin que les temps sur écran correspondent aux temps d’attention des enfants. Créées et rédigées par l’équipe Formation de La Souris Grise, elles s’appuient sur une expertise applicative et une méthodologie active en animation numérique jeunesse.

Les Fiches Médiation sont disponibles sous forme d’abonnement annuel à hauteur de deux Fiches par mois, soit 24 Fiches annuelles.

Certaines Fiches sont également disponibles dans un format mixte : les ressources sont présentées et expérimentées en direct par les stagiaires sous forme de formation à distance d'une demi-journée puis le formateur présente et détaille l’atelier en question. A la fin de la formation à distance, les participants reçoivent la Fiche Médiation correspondante au format PDF. Les abonnés aux Fiches Médiation bénéficient d’une réduction de 10% sur tous les thèmes de nos formations à distance.

Public cible : Les bibliothécaires, médiateurs culturels, bénévoles

Supports : Support PDF imprimable + Webinaire actif et Fiches pour certaines ressources

2 fiches par mois pendant un an = 24 fiches

Chaque mois par deux nouvelles thématiques

Rythme d’ajout de contenu : Mensuel

Repère

Statut de la négociation
Commentaire
  • Orientée sur la presse québécoise, Repère ne suscite pas l'intérêt des bibliothèques de lecture publique, aucun abonné déclaré en 2023.
Public cible
Langues des contenus

Version Version imprimable

REPÈRE est une bibliographie francophone, 617 périodiques sont indexés, soit 461 000 références d'articles, avec le texte intégral de 23 200 articles.

Près de la moitié des titres sont publiés au Québec, l’autre partie provient de la France, de la Belgique.

Réalisé conjointement par Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) et Services documentaires multimédia (SDM), cet index analytique permet de retracer l'information parue depuis 1980 dans des périodiques de langue française.

Ces périodiques sont de nature générale ou spécialisée et couvrent tous les domaines du savoir.

Chaque référence de REPÈRE fait l'objet d'un signalement complet accompagné, s'il y a lieu, d'un bref résumé. Une notice typique comprend les éléments suivants : titre de l'article auteur de l'article résumé ou titre enrichi, lorsque le titre original est peu ou pas significatif référence au périodique-source sujets de l'article représentés par des descripteurs spécifiques type(s) de renseignements fournis : bibliographie, illustration, statistiques, etc. Un accès souple et convivial aux informations est offert : recherche par sujet, auteur, titre de périodique-source, etc. La recherche peut être affinée à l'aide de certaines limitations : public cible (enfants, jeunes, adultes ou professionnels), dates, lieu de publication, etc. REPÈRE fournit également, avec l'autorisation des éditeurs, le texte intégral d'une cinquantaine de revues québécoises, de même que les adresses Internet des articles offerts sans frais par certains autres éditeurs.

Le site web du New York Times www.nytimes.com  se positionne aujourd'hui comme la source d’information internationale référente en langue anglaise. C’est l’accès à un véritable site interactif (et non une agrégation de pdf), d’un titre de presse –The New York Times- à la qualité reconnue (récompensée par 127 prix Pulitzer), permettant d’appréhender le monde dans lequel nous vivons de façon globale.

Un site web généraliste et qualitatif qui s’inscrit sur un panel très large de rubriques et de thématiques.

Le site du New York Times inclut des thématiques extrêmement larges (politique, société, culture, sciences..) l'accès illimité aux archives depuis 1851, plus de 160 nouveaux articles et dossiers mis en ligne chaque jour, des NYT podcasts , des contenus sur mesure pour l'Education The Learning Network et même des articles en français .

Domaines : Actualités monde, USA, politique, affaires, sports, monde de l’éducation, technologie, science, climat/environnement, santé,  bien être, arts, livres, cinéma, musique, théâtre, mode, cuisine, voyage, immobilier, automobile, photo, vidéo, opinion de contributeurs extérieurs, podcasts…

Contenus : Videos, podcasts audio, articles, infographie,  reportages photographiques, réalité augmentée

Une richesse de contenu inégalée avec une moyenne de 300 pièces journalistiques (tous supports confondus) produites quotidiennement par 1500 journalistes.

Une rubrique spécifique dédiée au secteur Education et Enseignement : The Learning Network  (exercices pour les élèves et étudiants, plans de cours à disposition des enseignants…)

Une qualité reconnue, avec 127 prix Pulitzer.

Lu par 5,3 millions d’abonnés, dont 27 %  hors USA

Des archives consultables depuis 1851.

Public cible : Tout public connaissant l’anglais

Métadonnées

Conditions d’accès

Conditions d’accès
  • Prérequis techniques pour accéder à la ressource : Connaissance des adresses IP Chaque personne connectée au réseau de la Bibliothèque (via IP) peut accéder librement à NYTimes.com. Ressource responsive : accès via les PC ou MAC mis à disposition du public mais aussi via les devices personnels (ordinateur portable, tablette, smartphone). Accès sur place à la bibliothèque : identification par adresse IP Pas de développement SSO spécifique. Accès uniquement sur place uniquement sur place sauf extension compte 48h qui se réactive à chaque venue à la bibliothèque. Pour un accès à distance, les adhérents de la bibliothèque récupère un code d’accès à distance valable 24h en venant sur site (et en étant connecté à l’adresse IP de la bibliothèque). Pas encore d’interfaçage avec les principaux SIGB. Application associée IOS et Android à utiliser en mode connecté.

Naima

Statut de la négociation
Public cible
Langues des contenus
Format(s) de restitution des données
Moteur de recherche
Condition d'accès

Version Version imprimable

Des livres numériques au format standard epub 3 et des vidéos en ligne pour la documentation et la recherche en art, design, architecture et création contemporaine.

Une formule unique d’abonnement pour les bibliothèques et centres de documentation permet d’accéder à l’ensemble des ressources sans limite de lecteurs ni de téléchargements ou visionnages.

Certains contenus peuvent être libres d’accès de manière temporaire en fonction de l’actualité éditoriale de la plateforme. Par exemple chaque jour une vidéo libre d’accès 24h durant la période du confinement au printemps 2020.

Concernant le Design, une nouvelle collection de monographies de designers est en préparation coéditée avec l’ENSA Limoges. Les premiers ouvrages seront avec Gilles Clément, Martin Szekely, François Bauchet, Martine Bedin.

Public cible : Le public de l’art contemporain, et plus particulièrement les professionnels : artistes, conservateurs, curateurs, critiques, enseignants, étudiants en art.

Contenus  proposés : Livres numériques epub 3 et vidéos en streaming. 90 vidéos et 50 livres numériques au 13 octobre 2020. Monographies d’artistes, ouvrages de restitution de recherches de laboratoires. Important enrichissement en 2020 avec l’arrivée de l’offre vidéo amenée à progresser au rythme d’au minimum deux nouvelles publications mensuelles : au minimum un livre numérique et une vidéo chaque mois.

Les dix titres les plus consultés :

Scum Manifesto, collectif ;  Brouillon général, Peter Briggs ; Gestes contemporains du montage, Teresa Faucon ;  Juste du bijou, Monika Brugger ; Le zoo vidé, Agnès Rosse ; The Blake Project, Michel Paysant ; L’inventaire de verre, Jean Paysant ; Ile modèle, Tessa Mars ; Monographie, Stéphane Couturier ; La Céramique comme expérience, collectif.Tous les livres sont distribués en librairie et via la formule d’abonnement destinée aux particuliers et bibliothèques.

Métadonnées

Conditions d’accès

Conditions d’accès
  • Accès sur place à la bibliothèque par identification d’adresse IP

    Accès à distance : Identification par adresse IP (vpn), Referrer, Domaine d’adresses email

    Connecteurs : L’interface avec les principaux SIGB n’est pas encore développée

Louvre.edu

Statut de la négociation
Public cible
Langues des contenus
Téléchargement possible
Ré-appropriation des données par l'usager
Format(s) de restitution des données
Condition d'accès

Version Version imprimable

Conçu comme un outil au service de projets pédagogiques et culturels, Louvre.edu offre un ensemble de ressources visuelles, sonores et textuelles (plus de 5000 oeuvres d’art) autour des collections numérisées du musée.

Ces ressources abordent ces oeuvres d’art sous l’angle de leur histoire propre et de celle des civilisations et des époques qui leur ont donné naissance. Louvre.edu est organisé selon trois axes de recherche : les collections, les espaces du musée, la bibliothèque.

- Les collections du musée du Louvre

Les collections permettent d'accéder directement aux oeuvres d’art, d'étudier un artiste, un genre, une époque, effectuer une recherche transversale.

- Les espaces du musée

Les espaces du musée permettent de visiter virtuellement le musée par niveau et par département. Idéal pour préparer une visite réelle du musée ou imaginer un jeu, une histoire interactive qui se déroule dans ce cadre...

- La recherche par la bibliothèque

Deux dictionnaires sont disponibles dans la bibliothèque du site :

le dictionnaire des artistes, qui permet de retrouver immédiatement une biographie

un dictionnaire iconographique, qui couvre sept domaines : mythologie grecque, mythologie romaine, Bible, bestiaire fantastique et symbolique, bestiaire, saints, histoire. Ce dictionnaire est utilisable avec des élèves, pour obtenir la fiche descriptive des divinités ou des dieux grecs, d’un personnage biblique, d’un animal.

Conditions d’accès

Conditions d’accès
  • Authentification par adresse IP de la bibliothèque

Pages